
肖芳,毕业于华中师范大学英语专业,从事英语教学行业八年。重点研究高考英语发展和题型分布,注重提升自身能力和教学素养,善于跟学生沟通,擅长调控课堂氛围和调动学生积极性;针对不同层次基础的学生,

程梦娇,毕业于武汉科技大学,持有日语N1、JTEST特A证书,多年日语教学经验,熟悉日本文化、社会,熟悉高考日语体系考点,拥有百万播放量电台“零基础学日语”。

邵英,毕业于日本长琦大学,8年高中日语教学以及教研经验。持有日语N1能力等级证书。熟悉高考考点考向和命题规律,有针对性规划教学课程,教学重难点突出。擅长启发式教学,富有逻辑性的拆解整合日语知识点,

李想,日本首都大学(东京)毕业,教授高中日语7年,熟悉日语的语言逻辑,善于通过汉语与日语的辩证关系来讲解日语知识。课堂上,教态自然,在潜移默化中教给学生语法知识,语法讲解深刻、分析透彻、辅以大量例句,

刘济铭,毕业于四川外国语大学,日语翻译硕士毕业,有专四、n1证书,有丰富的高考日语教学经验,是乐学青年骨干教师,曾在各类日语演讲和写作比赛中多次获奖。从业多年,深谙各类学生在学习中的苦恼和力所不及之处,

姜一洲,毕业于天津师范大学,硕士学历。五届毕业班带班经验。熟悉日语高考考点及命题规律,擅长板块针对性提分。语法辨析简洁明了,能帮助学生迅速区分语法点之间的确切区别,准确掌握适用范围。

张玥,中南财经政法大学本科毕业,日本长野大学留学经历,6年高考日语执教经验。教学中强调日语学习的整体框架,注重学生的逻辑思维能力,在日语的整体逻辑中补充高考日语的语法点,深入简出引导学生更加透彻的理解日语知识。

周贝,毕业于广西民族大学,硕士研究生学历,中共党员。十年高中历史教学一线工作,拥有多年毕业班授课经验。教学中专注于帮助高三学生快速提分,擅长总结历史学科各类规律与方法,激发学生的学习兴趣,

徐佳丽,毕业于吉林师范大学历史文化学院,历史学专业,硕士学历。在课堂上密切关注每个学生,善于将专业知识与现实生活结合促使学生更好的理解记忆。对待学生严慈相济,学习上严格要求,引导学生将知识和答题方法自主吸收和掌握。

王瑞晗,毕业于安徽大学,五年高三教学经验,多次获得学校“ 教学能手”称号。针对艺术生教学经验丰富,曾获“历史学科教研大赛一等奖"的称号,一直以来深受乐学学子们的喜爱。教学立足学科大纲,强调素质培养。

张一丁,毕业于湖南师范大学,硕士学历,自毕业以来不断研究、丰富历史教研资料。具有丰富的毕业班教学经验,擅长帮助零基础学生构建坚实的历史宇宙框架,从零基础来到充实迎考。

赵启航,湖北大学历史专业,硕士学历。有扎实的学科基础与丰富的历史教学经验,曾荣获学科优质课一等奖、教学技能大赛特等奖、教学标兵等奖项。教学中注重对学生知识体系的构建与历史逻辑的梳理,