由于疫情的原因，回校上课的决定不得不搁浅，也没有办法地转入了线上教学。由于是这一次线上教学，很多工作在上课之前就开始探讨，毕竟，我们的肩上承载了乐学学子的未来。

　　也就是在这个时候，黄发玲来了，而且她的决心很大，中国美术学院。这无疑让我们的压力更大了，毕竟有决心去报考三美学校的学生，普遍的专业课都不会太差，文化课可能是她们唯一的后腿，学生因为信任来我们这里，我们无疑要对得起这份信任，而成就她们的梦想。

　　刚刚来的第一天的早自习，黄发玲也是提前进入课堂，就开始背诵日语单词，了解她是日语生，班主任也是第一时间告诉她，早自习结束前十五分钟会抽查她背诵的单词。也就是在从这天早上开始，我们老师们开始认识了这个安静的女孩。

　　如果说，平时的她是安静的，面对数学老师和数学辅导老师不是平时感觉的那样。可能是因为数学基础比较差，她的问题比较多，同时非常愿意去问，不管是中午吃完饭，还是晚上十一点多，作业和背诵都完成后。这也导致，知道她被中国美术学院录取之后，办公室里的几个教导过她的数学老师，是开心的。也许，这也是我们乐学的办学宗旨–为成就学生而努力，的好体现。

　　当然，这么安静的孩子不光在数学面前不淡定，在拿到中国美术学院的合格证以后，她也开始焦虑起来。担心之前所有的努力，因为文化课而白费，担心自己高考没有考好，而白白浪费这一次这么好的机会。

　　这种焦虑一出来，就被她自己发觉了。为了缓解这种情绪，她主动跟班主任聊天说了自己的情况。班主任也没有想到，拿了合格证的黄发玲，没有高兴而松懈，反而开始焦虑起来。在跟她聊过后，班主任也跟学校报备过了，请平时教导她的数学组组长学区负责人李挥发老师跟她好好聊一下。

　　我们在教学的过程中，不光只关注学生的成绩，还关心孩子们的身心健康。

　　在解决了内心的焦虑后，之后的学习，黄发玲更加努力，六月的最后三次调考，都稳定在四百三十左右，高考也是稳定发挥，考了426分的成绩，给自己高中的学习，写下了一个完美的句号。

　　学习从来都不简单，梦想从来也不是那么容易实现。

　　也许不是所有的学生都能向黄发玲一样，画画的天赋很高。但每一个在乐学实现梦想的孩子，无疑都有一个共同的特性，追寻梦想，坚定不移。

　　原学校：沙市七中

　　专业：美术

　　入校成绩：324

　　高考成绩：426

　　录取院校：中国美术学院